Loksins raunhęft sjónarmiš į forsjįrdeilum

Žaš var kominn tķmi til aš rannsókn vęri gerš į įstęšum forsjįrdeilna. Mikiš hefur veriš deilt um hvort dęma megi sameiginlegt forręši og sitt sżnist hverjum. Žó ašallega žeim sem minnst vita um raunveruleikann eša žeim sem berjast fyrir forręši į sķnum eigin forsendum.

Ķ žessari meistararitgerš sem byggš er į könnunum kemur fram nįkvęmlega žaš sem mašur hefur kynnt sér ķ žessum efnum.

http://www.pressan.is/Frettir/Lesafrett/felagslegur-vandi-a-bak-vid-flestar-forsjardeilur---340-mal-a-5-arum---sattamidlun-urraedi-i-ordi-en-ekki-bordi

Foreldrar barna sem hafa žann žroska til aš taka hag barnsins fram yfir eigiš sjįlf mundi sjaldnast fara ķ žaš ferli sem forsjįrdeila er. Enda vęru žeir mešvitašir um hvaš barninu er fyrir bestu og aldrei aš nota žaš ķ įgreiningi. Ekki hindra samskipti ef barn óskar eftir žeim eša halda žvķ naušugu frį öršu foreldri. Horfa į ašstęšur og óskir barnsins umfram allt.

Ef sį žroski er hinsvegar ekki fyrir hendi er möguleiki į deilu. Eins og fram kemur ķ žessari ritgerš er žį oft um aš ręša einhvern sjśkdóm s.s. alkóhólista/fķkn (sem er sįlręnn en ekki višurkenndur lęknisfręšilegur sjśkdómur), ofbeldi (sem stjórnast oft af yfirgengilegri žörf į aš stjórna öllum ašstęšum) eša öšrum röskunum foreldris.

Einnig kemur fram veikleiki kerfisins hvaš varšar aš hlusta į börnin sjįlf og taka tillit til žeirra hagsmuna, enda réttarkerfiš ekki beinlķnis gert fyrir börnin.

Žaš er žvķ fagnašarefni aš loksins sé komin fram könnun sem sżnir fram į žennan veikleika kerfisins og bendir į hagsmuni sjįlfra barnanna umfram oft į tķšum eigingjarnar og sjįlfmišašar kröfur foreldris sem setur sjįlft sig ķ fyrsta sęti.

Vonandi veršur žessi könnun vel kynnt žeim sem hafa afskipti af žessum mįlum.


« Sķšasta fęrsla | Nęsta fęrsla »

Athugasemdir

1 Smįmynd: Sólveig H Sveinbjörnsdóttir

Sólveig H Sveinbjörnsdóttir, 15.12.2011 kl. 00:43

Bęta viš athugasemd

Ekki er lengur hęgt aš skrifa athugasemdir viš fęrsluna, žar sem tķmamörk į athugasemdir eru lišin.

Innskrįning

Ath. Vinsamlegast kveikiš į Javascript til aš hefja innskrįningu.

Hafšu samband